Доброго ранку батьки та учні!
Сьогодні 14 квітня. Вівторок.
Цікавинка дня.
Продовжуємо знайомитися з народними звичаями вівторка.
Після виконання роботи можна піти та пошукати рясту, щоб бути здоровими - потоптати його.
Розклад уроків на 14 квітня.
1. ЯПС (природознавство).
2. ЯПС (математика)
3. Українська мова. Читання.
1. ЯПС (природознавство) с. 13-16.
Тема уроку: Атмосфера. Шари атмосфери.
Прочитай повідомлення Центаврика.
Завдання 1.
Покажи стрілочками речовини, які входять до складу повітря.
Завдання 2.
Щоб виконати це завдання, спочатку роздивись наступну схему.
Завдання 3.
Прочитай і запам'ятай.
Завдання 5.
Тлумачний словничок.
Прочитай декілька разів слова з вправи "Повітряні кульки"
Прочитай разом з диктором довідку від Адаптера. Перекажи текст.
Завдання 7.
Користуючись схемою на с.14, пронумеруй шари атмосфери.
Завдання 10.
Перевір себе.
1. Г. 2. В. 3. А. 4. Б.
Завдання 11.
Перевір себе.
А. техносфера
Б. озон
В. земна куля.
Зоряні перегони.
Підсумуй урок.
2. ЯПС (математика) с.19 - 22.
Тема уроку: Нумерація трицифрових чисел. Додавання багатоцифрових чисел з переходом через розряд. Квадрат.
Прочитай тему уроку. Які завдання ти поставиш перед собою на цьому уроці?
Завдання 1.
Робота з будиночком чисел.
Завдання 2.
Згадай, що називають десятковою системою числення.
Щоб згадати трицифрові числа десятої сотні звернись до таблиці.
Зразок числа: 942 - числа розташовані в порядку спадання. Таких чисел треба написати 5 та найбільше обвести.
Завдання 3.
Додавання іменованих чисел першим способом запиши у друкованому зошиті.
Відкрий робочий зошит. напиши:
14 квітня
Дистанційна робота
№ 1
Виконай додавання іменованих чисел другим способом.
Можна двома способами записати лише у робочому зошиті.
Завдання 4.
В робочому зошиті напиши:
Математичний диктант
Перевір себе.
Завдання 5.
Повтори таблицю ділення на 8.
Завдання 6.
Переглянь відео.
В робочому зошиті уважно прочитай алгоритм додавання багатоцифрових чисе з преодом через розряд.
Розв'яжи приклади на с.20 в друкованому зошиті.
Завдання 8. Склади задачу на кратне порівняння чисел. Запиши коротку умову та розв'язання у друкованому зошиті.
Перевір себе.
Завдання 9.
Переглянь відео.
Прочитай алгоритм побудови квадрата.
Відкрий робочий зошит, напиши
№ 3
Побудуй квадрат, сторона якого дорівнює 4 клітинки, за поданим алгоритмом.
Всі креслення робиш простим олівцем під лінійку.
Сторінка чемпіонів.
Підсумуй урок.
3. Українська мова. Читання. с.25 - 32.
Тема уроку: Будова слова. Префікс. Правопис префіксі. Особливості драматичних творів. Читання за ролями початку драми Лесі Українки "Лісова пісня".
Завдання 1.
Налаштуйся на урок за допомогою афірмації.
Прочитай тему уроку, визнач особисті завдання.
Завдання 4.
Перевір себе.
Звук і пом'якшує навіть шиплячі і губні.
Завдання 6.
За схемою розкажи про кожну частину слова.
Перевір себе за презентацією.
Перевір себе.
Навесні, зацвітати, виглядає, подвір'я, підмели, висіяли.
Відкрий робочий зошит, напиши:
14 квітня
Дистанційна робота
Виконай це завдання в робочому зошиті.
Навесні біла хата виглядає ластівок.
Що? хата (що робить?) ___________
хата (яка?) ________________
виглядає (коли?) _____________
виглядає (кого?) _______
Незмінюване слово (не має закінчення): навесні - познач умовними позначками.
Завдання 8.
Прочитай на с.19 завдання 9.
Перевір себе.
Завдання 10.
Подані слова запиши як приклади, заповнюючи пропуски правила.
Завдання 11.
Перевір себе.
ПЕРЕМ
Завдання 14.
Прочитай інформацію.
Завдання 15.
Прочитай хвилинку Знайку.
Завдання 19.
Переглянь відео.
Завдання 20.
Ознайомся з тлумачним словничком.
Завдання 22.
Прослухай, а потім прочитай разом з диктором.
Завдання 24.
Прочитай на с.19 завдання 9.
Перевір себе.
Подані слова запиши як приклади, заповнюючи пропуски правила.
Завдання 11.
Перевір себе.
ПЕРЕМ
Завдання 14.
Прочитай інформацію.
Завдання 15.
Прочитай хвилинку Знайку.
Завдання 19.
Переглянь відео.
Завдання 20.
Ознайомся з тлумачним словничком.
Завдання 22.
Прослухай, а потім прочитай разом з диктором.
Завдання 24.
Виконай завдання Питайлика.
Підсумуй урок.
Немає коментарів:
Дописати коментар