Доброго ранку!
Сьогодні 13 травня. Середа.
Розклад уроків на 13 травня.
1. Українська мова. Читання.
2. ЯПС (природознавство).
Бажаю гарного дня і плодотворної роботи.
1. Українська мова. Читання.
Тема уроку. Повторення. Прикметник. Групи слів за значенням. Уривок твору Олександра Довженка "Зачарована Десна".Завдання 1.
Налаштуйся на урок за допомогою афірмації.
Завдання 2.
Прочитай тему уроків, визнач особисті завдання.
Завдання 4.
Завдання 5.
Прочитай текст. Підкресли прикметники простим олівцем хвилястою лінією.
Зміни текст, добираючи до прикметників антоніми з довідки.
Запиши новий текст у робочий зошит, узгоджуючи з іменниками в роді, числі й відмінку.
Антоніми - це протилежні за значенням слова.
Узгодження прикметника з іменником відбувається наступним чином.
1. Знайти іменник до якого відноситься даний прикметник.
2. Поставити питання від іменника до прикметника (таким чином відбувається узгодження прикметника з іменником)
Перевір себе.
Яблунь (яких?) молодих, струнких.
Квіти (які?) яскраві.
Будинок (який?) високий.
Вікнами (якими?) великими, світлими.
Підкресли граматичну основу першого речення.
Завдання 6.
З'єднай частини прислів'їв. Допиши закінчення прикметників, визнач відмінок.
Щоб дописати закінчення прикметників необхідно від іменника поставити питання до прикметника.
Визначити відмінок можна за питанням до іменника (прикметник має той же відмінок, що і іменник).
Перевір себе.
(У чому?) у стороні (якій?) у рідній (М.в.).
(Що?) камінець (який?) знайомий (Н.в.).
(Що?) земля (яка?) рідна, мила.
(Від чого?) від землі (якої?) рідної, чужої (Р.в.).Вікнами (якими?) великими, світлими.
Підкресли граматичну основу першого речення.
Завдання 6.
З'єднай частини прислів'їв. Допиши закінчення прикметників, визнач відмінок.
Щоб дописати закінчення прикметників необхідно від іменника поставити питання до прикметника.
Визначити відмінок можна за питанням до іменника (прикметник має той же відмінок, що і іменник).
Перевір себе.
(У чому?) у стороні (якій?) у рідній (М.в.).
(Що?) камінець (який?) знайомий (Н.в.).
(Що?) земля (яка?) рідна, мила.
Завдання 7.
Завдання 8.
Згадай, які слова називать синонімами, а які антонімами.
Довідка.
Синоніми - це слова, у яких схоже значення. Веселий - радісний.
Антоніми - це слова, у яких протилежне значення. Веселий - сумний.
Заповни пропуски.
Поясни правопис частки не з дієсловами.
Підкресли синоніми до слова дощ.
Усно склади 2 речення із синонімами на вибір.
Завдання 9.
Прочитай ряди синонімів. Пронумеруй слова за зростанням сили дії.Завдання 10.
Виконай завдання Знайка.
Завдання 11.
З'єднай схожі за значенням фразеологізми.
Перевір себе.
Замилювати очі. - Водити за ніс.
Байдики бити. - Тинятися з кутка в куток.
Ні пари з вуст не пускати. - Тримати язик за зубами.
Завдання 12.
Завдання 13.
Візьми участь у грі.
Перевір себе.
1. Б. 2. Б. 3. перелітний. 4. Б. 5. А. 6. Б. 7. В.
Завдання 14.
Прочитай текст, поступово прискорюючи темп. Перекажи цей текст.
Переглянь відеофрагмент.
Завдання 15.
Хвилинка Знайка. Прочитай разом з диктором.
Завдання 16.
Вправа "Фотоапарат".
Завдання 17.
Завдання 18.
Прискорюючи темп читання, виконай вправу "Сорока і Черепаха".
Завдання 19.
Ознайомся з тлумачним словничком.
Завдання 20.
Виправ помилки Незнайка.
Завдання 21.
Прочитай уривок твору Олександра Довженка разом з диктором.
Завдання 22.
Завдання 23.
Виконай завдання Питайлика.
Переглянь відеофрагмент.
Завдання 24.
Підбий підсумки уроків.
2. ЯПС (природознавство).
Тема уроку. Узагальнення вивченого за рік.
Завдання 1.
Прочитай лист Центаврика.
Завдання 2.
Підпиши рисунки.
Завдання 3.
Пронумеруй планети.
Завдання 4.
Заповни речення.
Завдання 5.
Завдання 6.
Пригадай назви місяців календарного року.
Завдання 7.
Намалюй свій улюблений місяць.
Завдання 8.
Запиши назви днів тижня.
Завдання 9.
Завдання 10.
Виконай завдання Знайка.
Завдання 11.
Підсумуй свої знання про воду.
Перевір себе.
Чиста вода - це безбарвна речовина без запаху та смаку. Одними з найважливіших властивостей води є її теплопровідність і здатність розчиняти різні речовини. Вода - це єдина речовина, що існує на Землі за звичайних умов одночасно в трьох агрегатних станах: твердому, рідкому та газоподібному. Перехід води в природі з одного стану в інший називають кругообігом води.
Запаси води на Землі величезні. Проте це переважно солона вода морів і океанів. Запаси ж прісної води незначні і обмежені. На планеті мало чистої води. Через забруднення води гинуть рослини й тварини. Забруднена вода є непригодною для пиття, купання, а інколи й для технічних потреб.
Перевір себе.
Чиста вода - це безбарвна речовина без запаху та смаку. Одними з найважливіших властивостей води є її теплопровідність і здатність розчиняти різні речовини. Вода - це єдина речовина, що існує на Землі за звичайних умов одночасно в трьох агрегатних станах: твердому, рідкому та газоподібному. Перехід води в природі з одного стану в інший називають кругообігом води.
Запаси води на Землі величезні. Проте це переважно солона вода морів і океанів. Запаси ж прісної води незначні і обмежені. На планеті мало чистої води. Через забруднення води гинуть рослини й тварини. Забруднена вода є непригодною для пиття, купання, а інколи й для технічних потреб.
Завдання 12.
Підсумуй урок.
Немає коментарів:
Дописати коментар